Formation initiale Nesting - Ma Maison Ma Santé
Formation en santé-environnement
Formation créée le 09/08/2024. Dernière mise à jour le 23/10/2025.Version du programme : 1
Type de formation
MixteDurée de formation
49 heures (7 jours)Formation initiale Nesting - Ma Maison Ma Santé
Formation en santé-environnement
POURQUOI FAIRE CETTE FORMATION ? L’impact des polluants chimiques et physiques présents dans l’environnement intérieur de nos habitations est aujourd’hui reconnu par les autorités sanitaires françaises, européennes et internationales et semble même dépasser ce que les premières études avaient pu laisser imaginer. Heureusement, il est possible d’améliorer durablement la qualité de nos environnements intérieurs et d’abaisser le niveau d’exposition aux polluants afin de protéger la santé des plus fragiles. Protéger les enfants des expositions aux polluants de notre monde moderne est donc un défi pour les parents mais également pour tous·tes les professionnel·les qui les accompagnent. Une démarche de prévention dans le cadre de la santé environnementale ne peut se limiter à une démarche d’information ou de sensibilisation. Tout comme en tabacologie (ou dans la lutte contre les addictions), une véritable démarche d’accompagnement est souvent nécessaire pour mettre en place de nouvelles habitudes qui prennent en compte les liens entre notre santé et notre environnement. Or, la dimension psychologique et sociale de ces changements est trop souvent sous-estimée, par les acteurs de l’environnement comme par ceux de la santé. Les outils Nesting et MA Maison MA Santé ont été développé pour répondre de manière complète et appropriée : - aux questions que se posent tous les publics et les femmes enceintes en particulier en matière de réduction des expositions aux substances dangereuses - à l’accompagnement au changement de comportement des populations exposées s’appuyant sur des propositions de solutions concrètes (alternatives, évictions, substitutions) - aux besoins de formation des professionnel·les de la santé, de la périnatalité et petite enfance, de la prévention mais aussi des travailleuses et travailleurs sociaux, des élu·es et des collectivités POUR QUI ? La formation s’adresse aux professionnel·les qui souhaitent approfondir leurs connaissances en santé environnementale, intégrer des pratiques profesionnelles plus saines et de sensibiliser et accompagner le public dans des changements de comportement durables visant l'exclusion des polluants de leur environnement. Elle permet également à celles et ceux qui le désirent de devenir animateur.ice d'ateliers Nesting et Ma maison ma santé (MMMS). Cette formation permet de renforcer les projets Santé environnement existants et vient également réduire les inégalités de territoire en développant les connaissances en santé environnementale au sein de diverses structures qui agissent au plus près du public cible. NESTING - UN PROJET EUROPEEN DE WECF Nesting est un programme d’actions européen développé par l’ONG WECF depuis 2008 dans 8 pays. Il a pour objectif de promouvoir la santé des nouveau-nés et des femmes enceintes en aidant les parents à créer un environnement intérieur sain pour leur famille. - Familiariser les futurs et jeunes parents aux risques pour la santé qui proviennent de l’environnement intérieur - Les aider à trouver des alternatives plus saines et des moyens pour prévenir ces risques - Motiver les participant·es à agir, en échangeant sur leurs expériences personnelles - Ces ateliers interactifs utilisent divers jeux et exercices pour informer mais aussi pour inciter les participant·es à partager leur expérience personnelle et leurs connaissances. - Les ateliers permettent de nouer un contact direct avec les parents, de les rassurer en leur proposant des alternatives sûres et faciles à mettre en œuvre pour la protection de la santé des jeunes enfants. ATELIER MA MAISON MA SANTE 2 heures d’expression, de partage et de pratique sur un thème du quotidien : chaque atelier-rencontre se décline selon les schémas d’animation conçus et expérimentés par WECF France et comprend : un tour de table des attentes et représentation de chacun, un quizz d'introduction de la thématique, un jeu de questions(réponses personnalisées autour des produits du quotidien, la réalisation en commun d'une recette à emporter chez soi. LA FORMATION CONTINUE Chaque année WECF France propose, pour les animateur.ices du réseaux, 3 sessions de formation continue sous forme de journées ou webinaires de suivi Nesting. Chaque session fait l’objet d’une inscription volontaire et est facturée. Les journées/webinaires de suivi Nesting sont un temps primordial d’actualisation et d’approfondissement des connaissances, mais aussi un temps de partage d’expériences avec des animatrices et animateurs plus expérimenté·es venu·es de la France entière. Pourquoi ? pour garantir à nos publics, partenaires et bailleurs, la qualité et l’actualité des informations délivrées durant les ateliers ainsi que le respect de la pédagogie Nesting. La coordinatrice du réseau Nesting ou une référente Santé-environnement de WECF accompagne chaque stagiaire qui le souhaite vers la certification. Durant toute l’année, suivant la formation initiale, les stagiaires ont accès au forum des animatrices Nesting et à la boite à outils, accessibles depuis la page Projet Nesting du site internet www.wecf-france.org. Le forum est un lieu d’échanges, d’informations et de questionnements exclusivement réservé aux animateur·ices du réseau Nesting ainsi qu’aux formateurs et formatrices Nesting. Les services fournis : A l’issu de la formation, les animateur·ices sont invité·es à s’engager avec WECF France via la signature du règlement d’usage Nesting. En rejoignant le réseau Nesting, les structures et leurs animateur·ices bénéficient des services fournis par l’association en appui à la démarche « Nesting /en faveur de la santé-environnement » engagée. - Un forum interne dédié au réseau Nesting - Un centre de ressources documentaires : la boîte à outils Nesting - 2 sessions de formation continue par an pour les personnes certifiées ou en cours de certification (dont 1 obligatoire au choix par an) - La fourniture des mini-guides et fiches, supports pédagogiques pour l’animation* - L’annonce des ateliers sur le site wecf-france.org - La veille mensuelle d’actualité Santé-environnement de WECF et l’envoi d’informations sélectionnées en continue FORMAT Module 1 : théorique en distanciel (2x2 jours consécutifs) - Jours 1 & 2 : Introduction à la santé environnementale : concepts et notions clés - Jours 3 & 4 : Approfondissement de la santé environnementale : les impacts santé, les différentes sources de pollutions et les moyens de prévention Module 2 : pédagogique en présentiel (3 jours consécutifs) - Jour 5 : Accompagner les changements de comportement en santé-environnement - Jours 6 & 7 : Animer des ateliers Nesting et Ma Maison Ma santé OBJECTIFS Module 1 : Formation théorique - Objectif général: ✓ Être capable de répondre aux questions concernant les expositions environnementales à risque et les moyens pratiques de les réduire - Objectifs pédagogiques spécifiques : ✓ Définir les concepts de santé environnementale, d’effet cocktail, de perturbateur endocrinien, de faible dose. ✓ Définir ce que sont les principes de précaution et de prévention. ✓ Décrire les raisons de la vulnérabilité des jeunes enfants et des femmes enceintes face aux pollutions environnementales. ✓ Citer plusieurs agents chimiques, biologiques et physiques et leurs impacts possibles sur la santé. ✓ Distinguer les labels de consommation présentant les cahiers des charges les plus fiables ✓ Citer plusieurs mesures à mettre en œuvre afin de limiter l’exposition à divers agents pathogènes dans l’environnement de la femme enceinte, du jeune enfant et des publics vulnérables. Module 2 - Formation pratique - Objectif général: ✓ Accompagner les changements de comportement et prendre en compte le développement durable dans sa démarche de prévention primaire. - Objectifs pédagogiques spécifiques : ✓ Décrire les étapes et conditions du changement de comportement humain dans le champ de la santé-environnement. ✓ Faciliter les changements de comportement et la prise en compte du développement durable en adaptant sa posture. ✓ Répondre de façon adaptée aux questions des femmes enceintes et jeunes parents concernant les expositions environnementales à risque et les moyens pratiques de les réduire. ✓ D’animer un atelier de sensibilisation santé-environnement Nesting respectant la démarche pédagogique participative et inclusive de Wecf France.
Objectifs de la formation
- MODULE 1 : Être capable de répondre aux questions concernant les expositions environnementales à risque et les moyens pratiques de les réduire
- MODULE 2 : Accompagner les changements de comportement et prendre en compte le développement durable dans sa démarche de prévention primaire
Profil des bénéficiaires
- Professionnel·les de la santé et de la périnatalité
- Professionnel·les de la petite enfance
- Professionnel·les du secteur social et médico-social
- Etre un·e professionnel·les des publics cibles pour la formation
Contenu de la formation
MODULE 1 / JOUR 1 - CONCEPTS GENERAUX EN SANTE ENVIRONNEMENTALE
- Introduction : tour de table, mise en place des objectifs
- Contexte et principaux concepts : introduction à la santé environnementale, changement climatique et santé, contexte sanitaire et chimique actuel, la maladie comme évènement multifactoriel, la salutogénèse, l'empreinte écologique, zoonose "One Health", l'écoanxiété
- La fragilité et la santé des plus jeunes : le foetus et les jeunes enfants, la période des 1000 jours, exposome, l'épigénétique et Dohad, les diverses voies d'exposition, les perturbateurs endocriniens, les précautions
- Réglementation : notion de risque et de danger, évaluation et gestion du risque, le modèle dose-réponse, produits chimiques, la législation CLP/REACH
MODULE 1 / JOUR 2 - CONCEPTS GENERAUX EN SANTE ENVIRONNEMENTALE
- Notions clés : la contamination des populations, notion de bioaccumulation et bioamplification, les polluants organiques persistants, l'allaitement, les produits naturels non sans dangers.
- L'alimentation : les enjeux internationaux, le microbiote intestinal, les additifs alimentaires, les arômes, les emballages, les plastiques, les résidus de pesticides, l'agriculture biologique, l'irradiation des aliments, les produits animaliers, l'alimentation ultra-trasnformée
MODULE 1 / JOUR 3 : SOURCES DE POLLUTIONS ET REDUCTION DES EXPOSITIONS
- L'eau : les enjeux, la consommation, les principaux polluants, la filtration, les biberons
- L'air : les enjeux, la réglementation, l'appareil respiratoire, l'air extérieur, l'air intérieur, les principaux polluants, les "fausses bonnes idées", les produits ménagers, l'hyperhygiénisme, le cercle de Sinner, Covid et environnement, le concept de Budget Espace Temps Activité
MODULE 1 / JOUR 4 : SOURCES DE POLLUTIONS ET REDUCTION DES EXPOSITIONS
- Les cosmétiques : les enjeux, réglementations, les composés, GHA, les éco-labels, nouveaux-nés
- Les vètements, les jeux et jouets : les enjeux et principaux composés, les éco-labels
- Les rayonnements : les rayonnements non ionisants, les champs élèctromagnétiques domestiques, la radioactivité médicale
MODULE 2 / JOUR 5 : ACCOMPAGNER LES CHANGEMENTS DE COMPORTEMENT EN SANTE-ENVIRONNEMENT
- Les bases du changement : les enjeux psychologiques du changement, les résistances, les conditions requises au changement
- Le processus du changement : les freins, la psychologie sociale et la sociologie, les 6 étapes du changement, les résistances spécifiques
- Les 3 casquettes : trouver sa posture d'accompagnement
MODULE 2 / JOUR 6 : PEDAGOGIE DES ATELIERS NESTING
- Présentation de WECF et du statut d'animateur·ice Nesting
- Le projet Nesting et l'approche atelier : l'impact des ateliers, la formation pour adultes, la pédagogie participative "orientée solution" et les qualités d'animateur·ice
- Les outils pédagogiques Nesting : les outils et supports d'animation, le S.A.V.I, la règle d'or de l'animateur·ice, les retours d'expériences, exemples de recettes, les fiches pratiques de WECF
- Mise en situation et ateliers pratiques : jeux de rôle, auto-observation des stagiaires sur leurs prestations, synthèse
MODULE 2 / JOUR 7 : PEDAGOGIE DES ATELIERS MA MAISON MA SANTÉ
- Le programme : origines et ambitions, les outils pédagogiques par thématiques, la fabrication de recette, les retours d'expériences
- Révisions des messages-clés : quizz et fiches pratiques Ma Maison Ma Santé
- Questions-réponses
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire d'évaluation à l'issue de chaque niveau
- Animation d'un atelier tutoré à l'issu de la formation
- 2 à 3 sessions de journées de suivi annuelles
Ressources techniques et pédagogiques
- Classeur Santé-environnement Nesting et supports pédagogiques de référence (mini-guides et fiches pratiques)
- Boîte à outils Nesting : accès permanent aux ressources documentaires
- Accès au forum des animateur∙ices Nesting, lieu d’informations et de questions
- Envoi régulier d’articles, de communiqués de presse et d‘une veille SE mensuelle
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- 1 an